2021年立法 & 政策重点

  • 富尔顿县教育委员会致力于让所有学生都能充分发挥他们的潜力. 为了实现这一愿景, 快3平台向富尔顿立法代表团请愿, 联合国大会, 和总督讨论财政管理问题, 教育资金, 以及2021年立法会议期间的地方控制问题. 快3平台要求立法者考虑以下建议.

  • 减少委托测试

    In 2020, 州立法机构减少了强制性测试要求的数量,为学生提供了一些缓解, parents and staff; however, 快3平台可以做的还有很多.

    • 富尔顿县教育委员会(董事会)要求乔治亚州更进一步,不要求超过联邦法律规定的测试.
    • 委员会要求州立法机关修改O.C.G.A. §20-2-281允许加速班的学生参加他们所注册的年级或课程的年级结束(EOG)或课程结束(EOC)测试,而不是与学生的年龄或年级水平相关的测试.
    • 乔治亚州教育委员会取消了对完成相关AP和IB课程的学生的EOC考试要求, 委员会还建议免除那些在该学科领域的ACT或SAT考试中表现出色的学生.

     

    教师与领导评价

    该委员会强烈主张建立一个州教师和领导评估系统,继续减少学生考试成绩作为识别有效教师和领导的指标的权重. In 2020, 立法机构采取了第一步,将这一比例降低到35%——快3平台要求这一比例继续下降.

     

    财政管理

    委员会支持任何能够保障快3平台的学生毕业并在他们选择的道路上取得成功的收入来源的立法, 并能有效地管理当地, 状态, 和联邦基金.

    理事会要求引入修改第九条的立法, 第五部分, 宪法第五款, 以及相关法规,允许管理当局在贷款日期起的12个月或之前支付临时贷款.

    委员会要求州立法机关在通过任何新立法之前,都要提出财政报告,说明除对州预算的影响外,对当地学校系统的财政影响.

     

    资金水平

    该委员会支持全面资助K-12教育,并制定了优先考虑并促进所有学生公平的资助方案. 快3平台相信任何新方案都应适当地甄别和资助经济困难的学生,并反映地区对甄别和致力改善学生心理健康的承诺.

     

    灵活性

    委员会要求通过正式通知当地学区,规定将学校用作投票地点,并提供灵活性,以尽量减少对教学的干扰.

    鉴于流行病和当前的技术进步, 董事会认为,重要的是学区可以灵活地举行虚拟会议,让公众可以安全、方便地访问. 董事会支持立法允许学校董事会进行虚拟会议, 类似于州机构的规则, 由董事会决定.

     

    县和地方的行动

    委员会要求向学区提供正式的程序通知和批准当地活动的权力, 例如兼并其管辖范围内的财产,或通过地方当局给予影响学校收入的税收优惠.